孩子們的世界是七彩的，對(duì)于孩子還說一切都是新鮮。孩子們具有天生的豐富想象力，通過聯(lián)想將無關(guān)的事物拼在一起變的奇妙。反過來那些拼合的東西能更大的開發(fā)孩子們的大腦。改變現(xiàn)有的單一的公園形式。注重孩子在娛樂中獲得的教育知識(shí)同時(shí)關(guān)注孩子獲得大自然信息的方式。

　　本方案以“拼”為主題將樂園分區(qū)串起來，通過不同的幾何形態(tài)進(jìn)行翻轉(zhuǎn)、疊加、穿插、拼接。拼，是一種組合，一種合作。平面圖通過三葉草為基本型以水體以及多個(gè)功能區(qū)進(jìn)行劃分組合，通過最直觀的幾何形態(tài)結(jié)合地形功能形成。分區(qū)主題全方位開發(fā)兒童思維。從多種獲取信息方式考慮功能用地。

　　視覺，色彩鮮明艷麗，鍛煉眼力。觸覺，多種肌理變化，以及動(dòng)手能力。聽覺，聲音變化傳播。味覺、嗅覺，種植園大自然的味道。設(shè)計(jì)元素從形態(tài)到寓意的拼接給予理性上的升華(分別為四棱錐、圓形、拼音、齒輪、拼花、貝殼和珍珠、蜂窩等等。)

　　1.拼音---->字母園(基礎(chǔ)教育類)

　　2.拼花---->蜜蜜花園，仿生主題(生態(tài)類)

　　3.拼接---->疊加---->合作---->齒輪運(yùn)作--->音樂廣場(chǎng)(藝術(shù)類)

　　4.拼圖---->維和---->保護(hù)---->種植園(維護(hù)，關(guān)愛類)

　　5.拼搏---->奮發(fā)向上---->活力動(dòng)力---->攀巖場(chǎng)(體能類)