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    “對于現(xiàn)在正在這里學(xué)習(xí)的人，我希望這個圖書館能吸引他們在這里長時間的安靜的閱讀，能夠靜靜的體會前輩們的知識給養(yǎng)，激發(fā)自己的靈感，最終，給思想一個棲息地。”

  　該圖書館是日本Tama藝術(shù)大學(xué)為了慶祝建校50周年所建造的。校區(qū)本身位于東京郊區(qū)，山地地形，具體來說，是處在一個開放的公園后，略微傾斜的山坡上。由于Tama藝術(shù)大學(xué)之前一直缺少學(xué)生和學(xué)校職員共享信息的公共場所，Tama藝術(shù)大學(xué)新圖書館的首要訴求就是考慮如何讓圖書館為所有人提供一個開放且兼容自然與人文環(huán)境的公共空間。

　　在談到該作品設(shè)計思路的時候，伊東豐雄說：“我的大學(xué)生涯就是在東京度過的，對這個城市以及周邊的環(huán)境非常熟悉。我上學(xué)的時候，可沒有機會在這樣的一個圖書館里讀書、觀看資料片。對于現(xiàn)在正在這里學(xué)習(xí)的人，我希望這個圖書館能吸引他們在這里長時間安靜地閱讀，能夠靜靜地體會前輩們的知識，激發(fā)自己的靈感，最終，給思想一個棲息地。”

　　這個圖書館的設(shè)計手法可以在伊東豐雄以前的作品找到遞進的關(guān)系。圖書館最終形成了“樹”的設(shè)計哲學(xué)，通透和自由仍然是大主題。上下兩層的格局，以隨機排列的拱形結(jié)構(gòu)拼接而成。這樣的結(jié)構(gòu)就如同山坡上的一排小樹林，雖然材料使用的是鋼筋、混凝土，大面積的玻璃，但是感覺與草地和外面公園的風(fēng)景完全融合在一起，將它們包容在整體建筑內(nèi)，也被這美麗的環(huán)境所包容。

　　建筑在形體上最大的特征就是雙層連續(xù)拱門的出現(xiàn)。拱門的跨度從1.8m到16m不等，在同一連線上的拱門總體寬度達到200m，不同連線上的立柱和拱門把整個大空間自然地分割開來，又不會在空間上造成大面積的立柱導(dǎo)致視覺擁堵。書架和桌子都采用不同的造型，而玻璃的分割墻也具有公告牌的功能。所有的這些小空間相對獨立，又在視覺上成為一個連續(xù)的整體。在解釋設(shè)計靈感的時候，伊東豐雄這樣說，“為了使周圍起伏的地形與風(fēng)景以及行人可以自由的穿越這個建筑，我們開始思考一種結(jié)構(gòu)——一些隨機排列的柱子，以拱門相互連接，傾斜的地板將外面風(fēng)景延伸入內(nèi)。由于采用拱門的設(shè)計，在交匯點處，我們把柱子做得盡可能地細，而可以很好地承受上層樓板的分量。”

　　在這樣的建筑中，一層空間被賦予了最多的含義：它可以是學(xué)生穿行而過的一個通道，也是定期舉辦各種活動、展覽的公共空間，地面上有草莓般隨意散落的球凳，迎合了閱讀的隨機性——閱讀者可以隨意從書架上抽出一本書，坐在球凳上閱讀。一層有學(xué)校的展覽區(qū)，休閑吧，電影放映區(qū)以及閱讀區(qū)，這里放著種類繁多的雜志，學(xué)生們可以在這里一邊等學(xué)校的班車，一邊看雜志和喝咖啡。