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　　政治題與社會(huì)熱點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣

　　考完試，有個(gè)很深刻的感受：考研不同于高考(Q吧)，它不是純粹考你的聰明程度、刻苦程度，很大程度上是在考你獲取信息、分析問題的能力。

　　考試前，我做了2000道政治題，也背了很多時(shí)政大題，但還是覺得復(fù)習(xí)不夠充分。1月10日考政治時(shí)，感覺整張卷面都是國內(nèi)外社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事，相關(guān)考題有10多道。37題和38題的選做題Ⅱ，還涉及到改革開放30年的成就。

　　比如，單選題第15題問：“2008年9月25日，我國‘神州七號(hào)’航天飛船成功飛入太空實(shí)現(xiàn)的是什么？”

　　多選題中，考到了“2008年中發(fā)生了汶川大地震，中國政府做了各種努力，84017人被救出來，140萬人被解救，430萬人被救治，1萬名傷員轉(zhuǎn)到20個(gè)城市地區(qū)，被375所醫(yī)院及時(shí)救治，這個(gè)事實(shí)表現(xiàn)了什么？”“2008年6月20號(hào)，胡錦濤在《人民日?qǐng)?bào)》社視察工作，在線與網(wǎng)民進(jìn)行了交流，最近有很多的政府官員，利用網(wǎng)絡(luò)跟百姓溝通，這種網(wǎng)絡(luò)表達(dá)體現(xiàn)了什么？”“成功舉辦完奧運(yùn)會(huì)，彰顯了我國和世界共同進(jìn)步而遵守的夢想，奧運(yùn)理念是什么？”“近一年多來由美國次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)迅速在全球蔓延。在危機(jī)面前，人們應(yīng)該積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)，化危為機(jī)，下列名言中符合意識(shí)能動(dòng)性原理的是什么？”……

　　分析大題第二題是關(guān)于“我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行”的問題，要求分析CPI走勢和變化說明我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行出現(xiàn)了什么問題？結(jié)合材料分析導(dǎo)致這些變化的主要原因，并分析我國政府根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策來實(shí)施的宏觀調(diào)控。好在我平常比較關(guān)注時(shí)事，并在臨考之前對(duì)08年的社會(huì)熱點(diǎn)做了總結(jié)，所以回答這類問題還算順利。

　　1月10日下午進(jìn)行的英語考試，做起題來感覺比08年考題難度加大了。

　　首先，閱讀文章出題難度大。閱讀理解向來是考研英語的重中之重，20道題里，細(xì)節(jié)題17道，詞匯題1道，主旨題1道，舉例證明題1道。盡管文章本身閱讀難度不高，但是題目的干擾項(xiàng)設(shè)置繁多。讀懂文章只是最基本的，此外還要能夠根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行推理和辨析。

　　其次，翻譯部分難度增大。以往的命題，5句翻譯題一般主要集中在一種句型，但是09年英語考試5句話代表了5種不同的句型結(jié)構(gòu)，對(duì)英語綜合能力要求提高了。

　　再次，小作文比較難。小作文所涉及的“白色污染”問題，有些生詞不會(huì)寫，比如一次性塑料袋等。大作文的網(wǎng)絡(luò)和人們生活的關(guān)系問題，倒是一個(gè)比較常見的題目。只要平時(shí)練筆多，就足以應(yīng)付，考生普遍感覺不太難。

　　把讀研當(dāng)作就業(yè)緩沖期    一個(gè)班三分之一人考研

　　今年就業(yè)形勢嚴(yán)峻。筆者在二外做了一個(gè)小調(diào)查，100名應(yīng)屆本科畢業(yè)生中，11個(gè)同學(xué)選擇出國，33個(gè)同學(xué)選擇考研，其余的同學(xué)還在“海投”簡歷，現(xiàn)在簽了三方協(xié)議的僅8人。

　　“班上有近三分之一的學(xué)生選擇了考研，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)專業(yè)相對(duì)比較冷，學(xué)歷越高對(duì)就業(yè)幫助會(huì)越大。”漢語言文學(xué)系的小張說。

　　關(guān)于考研原因，33名考研同學(xué)中有1人選擇“學(xué)無止境，對(duì)知識(shí)的渴求導(dǎo)致報(bào)考”；選擇“給自己多一個(gè)選擇”的有3人，占9.09%；選擇“為了謀求一個(gè)更高的學(xué)位”的有3人，占9.09%；選擇“因不喜歡本科學(xué)校或本科專業(yè)”的有2人，占6.06%；其余24人選擇“金融危機(jī)使就業(yè)難上加難，讀研可以暫時(shí)躲避困境”，占72.73%。

　　當(dāng)被問及“考上了研究生，兩三年后同樣會(huì)面對(duì)就業(yè)危機(jī)時(shí)，你怎么辦？”李明同學(xué)表示，“走一步看一步吧，先逃離眼下就業(yè)高峰再說。研究生就是個(gè)緩沖期。也許兩三年后，金融危機(jī)的影響日漸消失，我又拿了個(gè)‘碩士學(xué)位’，可能會(huì)比現(xiàn)在的境況好一點(diǎn)吧。”她的想法代表了一大批考研應(yīng)屆生的觀點(diǎn)。

　　當(dāng)然，也有同學(xué)目標(biāo)明確，并不是隨大流而考研的。大四學(xué)生小趙擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，學(xué)習(xí)、口才表達(dá)、協(xié)調(diào)組織能力等都很突出，找工作對(duì)她來說并非難事，但她還是選擇了考研：“高考時(shí)與北大失之交臂，自己一進(jìn)大學(xué)便發(fā)誓考研，要圓高考時(shí)未圓的夢。”還有一位小吳同學(xué)，因?yàn)閷?duì)本科專業(yè)國際政治不滿意，立志考上人大人力資源系研究生。

　　就業(yè)考研各有利弊    因人而異切忌盲從

　　本科畢業(yè)在LG公司工作的小王說：“首先得算算成本賬，研究生3年下來，不僅需要一大筆資金，關(guān)鍵是要花費(fèi)3年寶貴的青春。如果是在名牌大學(xué)讀研究生，也許還能鍍鍍金。在一般的大學(xué)讀研，市場認(rèn)可度就比較低。而在社會(huì)上工作3年的資本，有時(shí)并不比剛畢業(yè)的研究生差。這就是我當(dāng)初為什么沒有考研而直接工作的原因。”

　　二外一位負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的老師表示：大學(xué)生的就業(yè)壓力，未必全是來自于無業(yè)可就，一定程度上是因不少大學(xué)生不愿意放低姿態(tài)“低調(diào)就業(yè)”。

　　的確。筆者周圍的大學(xué)生，愿意去邊遠(yuǎn)城市或農(nóng)村的不到6%。現(xiàn)在普遍存在著這樣的現(xiàn)象：只要是在北京讀書的，都想留在北京；留在了北京還要找一個(gè)有高待遇或至少是所謂讓人“看得起、有面子”的“好單位”。而北京很難完全消化這么多求職的人員，所謂“好單位”也總是有限的。

　　雖然考研大軍不斷擴(kuò)大，但能考上的畢竟是少數(shù)，大部分還得面臨就業(yè)。而且很多準(zhǔn)備考研的學(xué)生只是盲目跟風(fēng)、隨大流，暫時(shí)逃避就業(yè)壓力。在考研的濃重氛圍下，學(xué)生一般都是等考研結(jié)果出來后再忙找工作的事，擇業(yè)上主動(dòng)性差。對(duì)此，就業(yè)指導(dǎo)中心的老師建議，考完研的學(xué)生應(yīng)該馬上行動(dòng)起來找工作，讓自己多一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。