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現(xiàn)代建筑的助產(chǎn)士--包豪斯建校90年
包豪斯的困境和變動
13、沃爾特·格羅庇烏斯在美國繼續(xù)教書，并且穩(wěn)固地確立了包豪斯在這里的榮譽。他正站在他設計的《芝加哥論壇報》大廈的前面。 魏瑪?shù)谋Ｊ刂髁x者嗅出了破壞和共產(chǎn)主義的氣味。在一個官方聲明中，他們譴責這種“片面的、現(xiàn)代味很濃的實驗和在政治上最激進和活動”。德國軍隊搜查“包豪斯學校”的創(chuàng)立者沃爾特·格羅庇烏斯的住宅，而形勢變得更加緊張。1925年3月，事情有了結果，“包豪斯學�！彼械慕處煴灰笄采ⅰＮ含�?shù)恼苇h(huán)境變得更加國家主義化、更加保守和反動，“包豪斯學�！焙茈y開展活動。 不過，“包豪斯學�！睕]有輕易關閉。這個學校在德紹城重新建立，這次它有了自己的現(xiàn)代學校建筑物，有了學生宿舍和教師別墅。所有的建筑都由格羅庇烏斯設計�，F(xiàn)在，這所“包豪斯學�！笔且凰嬲拇髮W。 最終，這所學校，特別是格羅庇烏斯，將在建筑上的一個重要方面表現(xiàn)自己。這座城市委托包豪斯學�！苯ㄔO一個住宅區(qū)。工業(yè)城市德紹似乎是接受“包豪斯學�！钡母咚賱恿Φ囊凰依硐氲拇�。
14、沃爾特·格羅庇烏斯在馬薩諸塞州林肯市的住房的內(nèi)部。 但“包豪斯學校”這個群體仍然沒有完全統(tǒng)一。校長的妻子艾斯?格羅庇烏斯（Ise Gropius）不喜歡這個學校的畫家，她認為他們太超凡脫俗。她在日記里寫道：“一些人，例如保羅·克利和瓦西里·康定斯基完全不注意困難的形勢。他們不看報紙，沉迷在工作室里�！� 這些教師都闊氣地生活在由格羅庇烏斯設計的白色教師住宅里，使康定斯基煩惱的是，每個人都能通過巨大的窗戶看見他的住房。畫家奧斯卡·史梅雷爾（Oskar Schlemmer）有不同的憂慮。他說，盡管這些藝術家在他們的別墅的屋頂曬太陽，但在某一天可能無家可歸。 1928年，當格羅庇烏斯離開學校去從事他的建筑工作時，“包豪斯學校”開始了一個廣泛的政治化時期。新的校長漢斯·邁耶（Hannes Meyer）同情德國共產(chǎn)黨，但不是一個黨員。許多稍后的觀察家認為他太激進。按照他們的觀點，“人民的需要”（needs of the people）的倡導者，不適合進入“包豪斯學�！钡闹R分子環(huán)境。
15、密斯·凡德羅研究一幢新的大樓的設計，以容納在伊利諾理工大學的他領導的部門。 對于邁耶來說，在世界經(jīng)濟危機開始之后，他領導這個學校是一種個人的挑戰(zhàn)。同時，他不得不承認，“包豪斯學�！笔艿匠蔀榧兇饬餍锌钍降耐{。這個學校的雜志編輯嘲笑地寫道：“一家維也納的時裝雜志建議，婦女貼身內(nèi)衣不再設計小的花朵，而采用當代包豪斯風格的幾何圖形�！� 這種設計風格在邁耶的最沒有意義的，并且是最成功的庇護下，由學校的制造公司開發(fā)產(chǎn)品：設計帶形、格子形的圖案、表面有不同的色彩變化的“包豪斯地毯”。 為一個新的更公平的世界創(chuàng)造一種新的美學觀點的最初目標，已所剩無幾�！鞍浪箤W�！痹O計的許多非常昂貴，只適合上層中產(chǎn)階級的產(chǎn)品。它應該大批量的生產(chǎn)，設計每一個人都買得起的產(chǎn)品。 當邁耶在1930年被建筑師路德維�！っ芩埂し驳铝_（Ludwig Mies van der Rohe）取代時，“包豪斯現(xiàn)象”已成強弩之末。這個新的校長是一個唯美主義者、一個優(yōu)雅和完美的教師。但他既不是政治家，也不是社會改革者。這個學校的日子已經(jīng)不多了。
16、逃離納粹德國的德國建筑師，在美國傳播了現(xiàn)代主義建筑。包豪斯學派在先鋒派的競爭中勝利地崛起。 納粹黨已經(jīng)在德紹所在的薩克森－安哈爾特地區(qū)增加了勢力。1932年，德紹市議會決定關閉“包豪斯學�！�。 “包豪斯學�！鞭D移到柏林，一年以后正式建成。 “包豪斯學�！钡膫�性的基礎是它的不順從世俗權力。然而，最終，幾個前教師和學生尋求適應新的納粹政權，信奉“技術現(xiàn)代主久”（technical modernism）。不過，其他許多教師和學生移居國外，挽救了這個獨一無二的學校的名譽。 格羅庇烏斯在美國當了教授，幫助建立了國際建筑學。1937年他在一篇文章中寫道：“來自包豪斯的一個團體現(xiàn)在集中在這個國家。它給人已有堅實基礎的感覺。”
編輯：royal |
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